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Le système cardiovasculaire

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IFSI · 1RE ANNÉE · PREMIER MOIS

Le cœur et les vaisseaux,
pas à pas

Une boucle, deux pompes, et ce que disent vos constantes

Vous êtes au premier mois : personne n’attend de vous que vous sachiez déjà. Nous partons de zéro, et nous avançons par petites marches.

D’après le support de Dr Justine Maurin · Velay académie · 18 septembre 2026

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AVANT DE COMMENCER

Deux doigts sur un poignet

En stage

Premier stage. L’infirmière vous demande les constantes de M. A. : pouls 72, tension 116/68. L’après-midi, un autre patient pâlit, mains froides : « Tu as repris son pouls ? »

Comprendre le cœur, c’est savoir ce que disent ces chiffres, et quand transmettre un changement.

AVANT DE COMMENCER

Ce que vous saurez, ce qui peut attendre

  • À la fin, vous saurez…

    • suivre le sang dans une boucle en 8 ;
    • dire ce que signifient 116 et 68 ;
    • expliquer pourquoi un pouls s’accélère ;
    • savoir quand transmettre sans attendre.
  • Pas besoin de retenir aujourd’hui

    • le nom des quatre valves (il viendra avec le parcours 20 min) ;
    • les couches de la paroi du cœur ;
    • la lecture d’un ECG ;
    • les chiffres des intervalles de l’ECG.

Rien ne se perd

Tout ce qui attend reste dans le cours, à portée de clic, quand vous en aurez besoin.

LE MODÈLE À GARDER

Une goutte de sang fait un 8

Voici Léa, une goutte de sang qui transporte l’oxygène (O₂). Suivez son tour étape par étape, avec les flèches.

« Le sang ne prend jamais de raccourci : chaque tour passe par les poumons. »

Astuce

Faites le trajet avec le doigt, à voix haute : c’est déjà apprendre.
  1. Le cœur : deux pompes collées, qui battent ensemble.
  2. Le cœur droit envoie le sang pauvre en O₂ vers les poumons.
  3. Dans les poumons, le sang prend l’O₂ de l’air et rejette le CO₂ (dioxyde de carbone), déchet des cellules.
  4. Le sang rechargé revient au cœur gauche.
  5. Le cœur gauche l’envoie par l’aorte vers tous les organes.
  6. Les organes prennent l’O₂ ; le sang revient au cœur droit par les veines.
Étape 1 / 6

LE MODÈLE À GARDER

Une image : le réseau de livraison

Le réseau de livraison

Dans l’imageDans le corps

  • Camions de livraisonle sang
  • Entrepôt où l’on chargeles poumons (O₂ pris, CO₂ déposé)
  • Clients livrésles organes et leurs cellules
  • Routes aller / retourartères et veines
  • Deux pompes côte à côtecœur droit vers l’entrepôt, cœur gauche vers la ville

Là où l’image s’arrête : les échanges se font par diffusion, pas à la commande ; les deux pompes battent en même temps ; le circuit est fermé.

LE MODÈLE À GARDER

À vous : après les poumons ?

Léa sort des poumons, rechargée en O₂. Où va-t-elle ensuite ?

La double circulation dessinée dans le support (p. 23). Suivez les flèches avec le doigt.
La double circulation dessinée dans le support (p. 23). Suivez les flèches avec le doigt. Voir dans le PDF — p. 23 ↗

DEUX POMPES, UN SEUL SENS

Recevoir en haut, envoyer en bas

Chaque moitié du cœur a deux cavités : l’oreillette reçoit, le ventricule envoie.

  • Cœur droit

    reçoit le sang des organes, l’envoie aux poumons
  • Cœur gauche

    reçoit le sang des poumons, l’envoie à tout le corps

Confusion fréquente

Sur un schéma vu de face, la droite du cœur est à votre gauche : imaginez-vous face au patient.
Coupe du cœur vue de face : les flèches blanches suivent le sang (support, p. 17).
Coupe du cœur vue de face : les flèches blanches suivent le sang (support, p. 17). Voir dans le PDF — p. 17 ↗

DEUX POMPES, UN SEUL SENS

Pourquoi le ventricule gauche est-il plus épais ?

Le circuit des poumons, court et souple, freine peu. Celui du corps passe par d’innombrables artérioles, qui freinent beaucoup : plus de frein, plus de pression à produire.

Petite histoire : deux chariots

Deux livreurs poussent un chariot, avec autant de colis par heure. L’un traverse un couloir dégagé ; l’autre se faufile dans un dédale de ruelles étroites. Il n’a pas plus de colis : il pousse plus fort.

Plus épais : il pousse plus fort, pas plus de sang.

DEUX POMPES, UN SEUL SENS

Le gauche pompe-t-il plus de sang ?

Chaque minute, les deux ventricules éjectent…

DEUX POMPES, UN SEUL SENS

Des portes qui s’ouvrent dans un seul sens

Quatre valves imposent un sens unique. Ni moteur ni commande : c’est la différence de pression qui les ouvre ou les ferme.

La porte battante

Dans l’imageDans le corps

  • Poussée dans le bon sensla valve s’ouvre, le sang passe
  • Poussée à l’enverselle se plaque : pas de retour

Là où l’image s’arrête : une valve est un tissu souple ; c’est la pression, pas une charnière, qui décide.

Les quatre valves, rangées par famille (support, p. 18). Leurs noms peuvent attendre.
Les quatre valves, rangées par famille (support, p. 18). Leurs noms peuvent attendre. Voir dans le PDF — p. 18 ↗

PREMIÈRE PAUSE

Ce que vous savez déjà

  • 1 · Une boucle en 8

    Cœur droit, poumons, cœur gauche, organes, et retour.
  • 2 · Deux pompes

    Même volume ; plus de pression à gauche.
  • 3 · Un sens unique

    Des valves que la pression ouvre et ferme.

Pause

Si vous n’avez retenu que le 8, c’est déjà l’essentiel : le reste s’y accroche. Respirez, puis on continue.
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LES VAISSEAUX

Le nom dit la route, pas la cargaison

Une artère part du cœur. Une veine y revient. C’est la direction qui compte, pas l’oxygène. Retournez les cartes :

Touchez une carte pour la retourner.

LES VAISSEAUX

Les capillaires : le lieu des échanges

Les capillaires ont une paroi extrêmement fine. Les gaz la traversent d’eux-mêmes, du côté où ils sont nombreux vers celui où ils sont rares : c’est la diffusion.

  • O₂ et nutriments : du sang vers les cellules.
  • CO₂ et déchets : des cellules vers le sang.

LE BATTEMENT

Se remplir, puis éjecter

  • diastole : le cœur se relâche et se remplit ;
  • systole : il se contracte et éjecte le sang dans les artères.

Pour s’en souvenir

Pendant la Systole, le sang Sort.

« Pour bien éjecter, il faut d’abord bien se remplir. »

Diastole puis systole : les flèches vertes montrent la contraction (support, p. 27).
Diastole puis systole : les flèches vertes montrent la contraction (support, p. 27). Voir dans le PDF — p. 27 ↗

LE BATTEMENT

Un cœur qui démarre tout seul

Le nœud sinusal produit lui-même l’impulsion de chaque battement. Le système nerveux ne l’allume pas : il règle le tempo.

Le métronome

Dans l’imageDans le corps

  • Métronome qui bat seulle nœud sinusal
  • Molette du temposympathique : plus vite ; parasympathique : plus lent

Là où l’image s’arrête : le tempo varie aussi avec les hormones, la température ou certains médicaments.

Le nœud sinusal et la propagation de l’influx (support, p. 34).
Le nœud sinusal et la propagation de l’influx (support, p. 34). Voir dans le PDF — p. 34 ↗

LE BATTEMENT

L’électricité annonce, le muscle exécute

  • P : les oreillettes s’activent ;
  • QRS : les ventricules s’activent, juste avant l’éjection ;
  • T : les ventricules reviennent au repos.

Votre réflexe

Lire un ECG viendra plus tard dans votre formation. Face à une douleur thoracique inhabituelle, votre réflexe aujourd’hui : alerter tout de suite.
Les temps du battement au-dessus du tracé P, QRS, T (support, p. 35).
Les temps du battement au-dessus du tracé P, QRS, T (support, p. 35). Voir dans le PDF — p. 35 ↗

CE QUE DISENT VOS CHIFFRES

Deux chiffres, deux moments du battement

La pression artérielle, la « tension » du langage courant : la force du sang sur la paroi des artères, en mmHg.

  • 116 · le plus haut

    pression systolique, pendant l’éjection
  • 68 · le plus bas

    pression diastolique, pendant le relâchement

« J’ai 12/8 », dira un patient : 120/80 mmHg, écrit en centimètres de mercure.

CE QUE DISENT VOS CHIFFRES

À vous : lire un carnet

Sur le carnet de M. D., vous lisez « 13/7 ». Que signifie le 7 ?

Le tensiomètre affiche les deux pressions, et souvent le pouls (support, p. 28).
Le tensiomètre affiche les deux pressions, et souvent le pouls (support, p. 28). Voir dans le PDF — p. 28 ↗

CE QUE DISENT VOS CHIFFRES

Débit = fréquence × volume

DC = FC × VES

Le débit cardiaque : ce qu’un ventricule éjecte en une minute. FC : battements par minute. VES : volume de chaque battement.

Petite histoire : la bassine

Pour remplir une bassine, beaucoup d’allers-retours avec un petit verre, ou moins avec un grand pichet. Le cœur a le même choix. Limite : un cœur très rapide a moins de temps pour se remplir.

DEUXIÈME PAUSE

Déjà quatre repères solides

  • Artère, veine

    La route, pas la cargaison.
  • Systole, diastole

    Éjecter, puis se remplir.
  • 116/68

    Le plus haut, le plus bas.
  • DC = FC × VES

    Plus vite peut compenser plus petit.

Bravo

Vous venez de parcourir l’essentiel du support. La suite, c’est ce qui vous servira en stage : reconnaître quand le corps s’adapte.
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S’ADAPTER

À l’effort, le cœur accélère

  • Les muscles réclament plus d’O₂.
  • La FC augmente ; le VES peut augmenter.
  • Le débit augmente : plus de sang vers les muscles actifs.

En stage

Un pouls rapide juste après l’escalier est souvent une réponse normale. On note le contexte, on remesure au repos.

« Un chiffre sans contexte est une rumeur. »

S’ADAPTER

Quand le volume manque, le corps compense

Après une grosse perte de sang, suivez la chaîne pas à pas. Le sympathique : la partie du système nerveux qui accélère le cœur face au stress.

« Un corps qui compense ne crie pas : il accélère et il pâlit. »

Votre rôle

Vous ne posez pas de diagnostic : vous observez, vous comparez, vous transmettez.
  1. Une perte de sang importante.
  2. Moins de sang revient au cœur : le VES baisse, la pression tend à baisser.
  3. Des capteurs, dans la paroi de grosses artères, détectent la baisse : alerte du sympathique.
  4. Le cœur accélère (tachycardie : plus de 100/min au repos) ; les vaisseaux de la peau se resserrent.
  5. Ensemble, ils maintiennent la tension un temps : elle ne suffit pas à rassurer.
Étape 1 / 5

S’ADAPTER

La tension tient, le corps s’épuise

Petite histoire : le serveur qui fait bonne figure

Soir d’affluence, un serveur seul en salle. Chaque table est servie à l’heure : de loin, tout va bien. De près, il halète et blêmit. Le service qui tient, c’est la tension ; le serveur qui s’épuise, c’est le pouls rapide et la pâleur.

Là où l’image s’arrête : le corps ne « décide » pas, et sa compensation n’est pas infinie.

S’ADAPTER

Vrai ou faux ?

Touchez une carte pour la retourner.

EN SITUATION

Mme B. : un pouls rapide après l’escalier

Mme B., 45 ans, revient de la radiologie par l’escalier. À son arrivée : pouls 104/min, régulier. « Un peu essoufflée par les marches », dit-elle.

Avant de révéler : que notez-vous, et que faites-vous ?

EN SITUATION

M. C. : le pouls s’emballe, la tension tient

M. C., 66 ans, deuxième jour après une intervention. Ce matin : pouls 76/min, PA 132/80. À 14 h : pouls 112/min, PA 124/78 ; il est pâle, mains froides et moites, très fatigué.

Que peut signifier cette évolution ? Que faites-vous ?

POUR FINIR

Expliquez-le à un proche

« Expliquer sans aide permet de repérer ce qui tient et ce qu’il faut reprendre. »

POUR FINIR

Si vous ne retenez qu’une chose

Le sang fait un 8 : le cœur droit l’envoie aux poumons, le cœur gauche vers tout le corps.

Valves, pression, débit, ECG : tout le reste décrit comment cette boucle tourne et s’adapte.

POUR FINIR

Et maintenant, à votre rythme

Le cours reprend chaque idée, avec ses sources et des parcours selon votre temps :

Astuce

Essayez l’auto-évaluation demain, sans relire : une réponse retrouvée après un temps d’oubli apporte une nouvelle preuve, à compléter par une autre situation.

GLOSSAIRE

Les mots de cette présentation (1/3)

artère
Vaisseau qui conduit le sang du cœur vers les organes ou vers les poumons, quelle que soit sa teneur en O₂.
artériole
Petite artère issue de la division des artères. En changeant de diamètre, elle modifie la résistance à l’écoulement.
capillaire
Vaisseau microscopique à paroi extrêmement fine, lieu des échanges entre le sang et les cellules, ou l’air dans les poumons.
diastole
Phase de relâchement : les cavités du cœur se remplissent de sang.
débit cardiaque
Volume de sang éjecté par un ventricule en une minute : DC = FC × VES, environ 5 L/min au repos. Sigle : DC.
ECG
Électrocardiogramme : enregistrement, par des électrodes posées sur la peau, de l’activité électrique du cœur.
FC
Fréquence cardiaque : nombre de battements du cœur par minute.
grande circulation
Trajet du sang du cœur gauche vers tous les organes, puis retour au cœur droit. Aussi appelée circulation systémique.

Définitions reprises du glossaire du cours.

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GLOSSAIRE

Les mots de cette présentation (2/3)

mmHg
Millimètre de mercure, unité de pression. 120 mmHg, c’est la pression capable de soulever une colonne de mercure de 12 cm : d’où l’expression courante « 12/8 ».
nœud sinusal
Petit groupe de cellules de l’oreillette droite qui produit spontanément l’impulsion électrique de chaque battement : le « pacemaker » naturel.
oreillette
Cavité supérieure du cœur, qui reçoit le sang arrivant par les veines. Il y en a deux : droite (OD) et gauche (OG).
parasympathique
Branche du système nerveux végétatif qui ralentit le cœur, notamment par le nerf vague.
pression artérielle
Pression du sang dans les artères, en mmHg, notée systolique/diastolique (par exemple 120/80). Sigle : PA.
pression diastolique
Valeur la plus basse de la pression artérielle, pendant le relâchement du cœur.
pression systolique
Valeur la plus haute de la pression artérielle, atteinte pendant l’éjection des ventricules.
sympathique
Branche du système nerveux végétatif qui accélère le cœur et augmente sa force de contraction.

Définitions reprises du glossaire du cours.

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GLOSSAIRE

Les mots de cette présentation (3/3)

systole
Phase de contraction : les ventricules éjectent le sang dans les artères.
valve
Repli de tissu qui sépare deux compartiments du cœur et ne laisse passer le sang que dans un sens. Elle s’ouvre et se ferme selon les pressions.
veine
Vaisseau qui ramène le sang vers le cœur, quelle que soit sa teneur en O₂.
ventricule
Cavité inférieure du cœur, plus musclée, qui propulse le sang dans une artère. Il y en a deux : droit (VD) et gauche (VG).
VES
Volume d’éjection systolique : volume de sang éjecté par un ventricule à chaque contraction, environ 70 mL au repos chez l’adulte.

Définitions reprises du glossaire du cours.

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APRÈS VOTRE ESSAI

Corrigés (1/2)

  1. n° 1 · Léa sort des poumons, rechargée en O₂. Où va-t-elle ensuite ?

    C. Dans le cœur gauche, qui l’envoie vers les organes.

    Oui. Le sang rechargé revient au cœur gauche, qui le lance dans la grande circulation.

  2. n° 2 · Chaque minute, les deux ventricules éjectent…

    A. la même quantité de sang, car les deux circulations se suivent.

    Oui. Ce qui sort d’un côté doit revenir de l’autre : sinon, le sang s’accumulerait quelque part. L’épaisseur sert la pression.

  3. n° 3 · Sur le carnet de M. D., vous lisez « 13/7 ». Que signifie le 7 ?

    B. 70 mmHg : la pression la plus basse, quand le cœur se relâche.

    Oui : 13/7 s’écrit aussi 130/70 mmHg ; 70 est la pression diastolique.

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APRÈS VOTRE ESSAI

Corrigés (2/2)

  1. n° 4 · Voir un raisonnement possible

    L’effort augmente la FC : c’est une réponse attendue. Je note la valeur avec son contexte et je remesure au repos, selon les consignes. Je transmets si le pouls reste rapide au repos ou s’accompagne d’un malaise.

  2. n° 5 · Voir un raisonnement possible

    Pouls qui accélère, pâleur, mains froides : le corps semble compenser, par exemple une perte de sang. C’est une hypothèse, pas un diagnostic. La PA tient grâce à la compensation : elle ne rassure pas. J’alerte sans attendre et je transmets les valeurs avec leurs heures (76 puis 112/min) et ce que j’ai vu.

  3. n° 6 · Expliquer avec vos mots

    • Où chaque ventricule envoie-t-il le sang ?
    • Un dédale d’artérioles freine plus qu’un circuit court et souple.
    • En série : ce qui sort d’un côté revient de l’autre.

    Le ventricule gauche envoie le sang dans tout le corps, où d’innombrables artérioles le freinent bien plus que le circuit court et souple des poumons : il doit produire plus de pression, donc il a plus de muscle. Comme les deux circulations se suivent, les deux ventricules éjectent le même volume.

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D’OÙ VIENT CE CONTENU

Sources et crédits

Cette présentation pédagogique a été construite à partir du support Biologie fondamentale : Système cardiovasculaire · Dr Justine Maurin · Velay académie · 18 septembre 2026. Les pages citées renvoient au document original.

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Vérifications externes utilisées ici :

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D’OÙ VIENT CE CONTENU

Sources et crédits (suite)

Vérifications externes utilisées ici :

Plan de la présentation

  1. Accueil

    1. 1 Le cœur et les vaisseaux,pas à pas
  2. Avant de commencer

    1. 2 Deux doigts sur un poignet
    2. 3 Ce que vous saurez, ce qui peut attendre
  3. Le modèle à garder

    1. 4 Une goutte de sang fait un 8
    2. 5 Une image : le réseau de livraison
    3. 6 À vous : après les poumons ?
  4. Deux pompes, un seul sens

    1. 7 Recevoir en haut, envoyer en bas
    2. 8 Pourquoi le ventricule gauche est-il plus épais ?
    3. 9 Le gauche pompe-t-il plus de sang ?
    4. 10 Des portes qui s’ouvrent dans un seul sens
  5. Première pause

    1. 11 Ce que vous savez déjà
  6. Les vaisseaux

    1. 12 Le nom dit la route, pas la cargaison
    2. 13 Les capillaires : le lieu des échanges
  7. Le battement

    1. 14 Se remplir, puis éjecter
    2. 15 Un cœur qui démarre tout seul
    3. 16 L’électricité annonce, le muscle exécute
  8. Ce que disent vos chiffres

    1. 17 Deux chiffres, deux moments du battement
    2. 18 À vous : lire un carnet
    3. 19 Débit = fréquence × volume
  9. Deuxième pause

    1. 20 Déjà quatre repères solides
  10. S’adapter

    1. 21 À l’effort, le cœur accélère
    2. 22 Quand le volume manque, le corps compense
    3. 23 La tension tient, le corps s’épuise
    4. 24 Vrai ou faux ?
  11. En situation

    1. 25 Mme B. : un pouls rapide après l’escalier
    2. 26 M. C. : le pouls s’emballe, la tension tient
  12. Pour finir

    1. 27 Expliquez-le à un proche
    2. 28 Si vous ne retenez qu’une chose
    3. 29 Et maintenant, à votre rythme
  13. Pour s’y retrouver

    1. 30 Les mots de cette présentation (1/3)
    2. 31 Les mots de cette présentation (2/3)
    3. 32 Les mots de cette présentation (3/3)
    4. 33 Corrigés (1/2)
    5. 34 Corrigés (2/2)
    6. 35 Sources et crédits
    7. 36 Sources et crédits (suite)

Raccourcis : ← → pour avancer, O pour ce plan, N pour les notes, F pour le plein écran.